Yangban Tal
Редактор
- Регистрация
- 24.06.19
- Сообщения
- 27,969
- Реакции
- 121,827
Название: Курс по нейрокоррекции «Нейросказка» (2022)
Автор: Калейдоскоп развития
Автор - Александра Серобабова.
В Нейросказке мы развиваем речь через простые движения и упражнения.
Это практический курс, и после него у вас в арсенале будет структурированный набор упражнений, что, как и сколько раз делать, чтобы речь развивалась быстрее и слаженнее
Есть то, что важно не упустить, чтобы стать на шаг ближе к речи, и мы делаем это с помощью нейрокоррекции:
Прорабатываем глубокую чувствительность тела.
Благодаря ей ребенок начнет осознавать свое тело в пространстве (меньше хаотичных движений ручек и ножек, меньше неуклюжести). Взамен — понимание схемы своего тела, ловкость, слаженность движений.
Развиваем межполушарные связи.
Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, и их слаженная работа напрямую связана с речью. Речь вырастает из движения и ложится вишенкой на торт всего комплекса психической деятельности.
Нормализуем тонус.
Что гипертонус, что пониженный тонус мешают ребеночку полноценно управлять своим телом. Любое отклонение от оптимального тонуса является как причиной, так и следствием изменений в психической и двигательной активности ребенка.
Развиваем внимание и праксис (умение запланировать и выполнить действие).
Чтобы ребенок мог произнести звук, слово, фразу или предложение, в работу вступает целый комплекс процессов. И если у взрослого эти процессы доведены до автоматизма, то для ребенка слово — это усилие во времени. С чего оно начинается? С планирования!
Нам важно в свои занятия включать упражнения на моторное планирование и тренировать произвольное внимание, чтобы ребенок научился произносить слова и фразы.
Конечно же, мы берем упражнения на развитие зрения, фонематического слуха и дыхания. Учимся ориентироваться в пространстве, воспринимать и дифференцировать слова, дышать и дуть. Мы с вами говорим на выдохе, поэтому без дыхания нам не обойтись.
Уменьшаем аутостимуляции (важно: не глушим внешнюю симптоматику, а решаем причины появления стимов), чтобы ребеночку было проще концентрироваться на игре — самой важной для него деятельности.
Нейрокоррекция тем и хороша, что четко отвечает на вопрос о возможностях развития. Итак, главное ПРАВИЛО: генетика имеет значение, НО любая психическая функция (построение движения, память, восприятие, эмоции, мышление и т.д.) формируются ПРИЖИЗНЕННО. Это все — не данность, а возможность развития. Нужно увидеть ее и использовать.
---------------
Формат работы в курсе уже проверен Кораблями и тренингами для специалистов: уроки, домашние задания, личная обратная связь куратора по отчетам, чат. Занимаемся месяц, 2 урока в неделю. И дополнительно даем месяц на закрепление.
ПРОДАЖНИК:
СКАЧАТЬ:
Автор: Калейдоскоп развития
Автор - Александра Серобабова.
В Нейросказке мы развиваем речь через простые движения и упражнения.
Это практический курс, и после него у вас в арсенале будет структурированный набор упражнений, что, как и сколько раз делать, чтобы речь развивалась быстрее и слаженнее
Есть то, что важно не упустить, чтобы стать на шаг ближе к речи, и мы делаем это с помощью нейрокоррекции:

Благодаря ей ребенок начнет осознавать свое тело в пространстве (меньше хаотичных движений ручек и ножек, меньше неуклюжести). Взамен — понимание схемы своего тела, ловкость, слаженность движений.

Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, и их слаженная работа напрямую связана с речью. Речь вырастает из движения и ложится вишенкой на торт всего комплекса психической деятельности.

Что гипертонус, что пониженный тонус мешают ребеночку полноценно управлять своим телом. Любое отклонение от оптимального тонуса является как причиной, так и следствием изменений в психической и двигательной активности ребенка.

Чтобы ребенок мог произнести звук, слово, фразу или предложение, в работу вступает целый комплекс процессов. И если у взрослого эти процессы доведены до автоматизма, то для ребенка слово — это усилие во времени. С чего оно начинается? С планирования!
Нам важно в свои занятия включать упражнения на моторное планирование и тренировать произвольное внимание, чтобы ребенок научился произносить слова и фразы.


Нейрокоррекция тем и хороша, что четко отвечает на вопрос о возможностях развития. Итак, главное ПРАВИЛО: генетика имеет значение, НО любая психическая функция (построение движения, память, восприятие, эмоции, мышление и т.д.) формируются ПРИЖИЗНЕННО. Это все — не данность, а возможность развития. Нужно увидеть ее и использовать.
---------------
Формат работы в курсе уже проверен Кораблями и тренингами для специалистов: уроки, домашние задания, личная обратная связь куратора по отчетам, чат. Занимаемся месяц, 2 урока в неделю. И дополнительно даем месяц на закрепление.
ПРОДАЖНИК:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
Похожие темы
- [Ирина Кулиш] Пособия для логопедов и не только... (2022)
- [Нина Каверина] Нейропедагогика для специалистов и родителей (2022)
- [Марианна Лынская] Запуск речи у детей с аутизмом (2022)
- [Артур Шек] Глобус на пальце (2022)
- [Марианна Лынская] Диагностика и абилитация детей с аутизмом (2022)
- НИИ Эврика - Расширение словарного запаса. Богатство речи 3-5 лет (2021)
- НИИ Эврика - Изучаем страны и столицы для детей от 6 лет (2021)
- НИИ Эврика - Как учить стихи для детей 7-9 лет (2021)
- Ахмадуллин -Скоросчет для детей. Игровая система для детей от 5 до 12 лет (2020)
- Ахмадуллин - Cкорописание. Как научить ребенка писать быстро и красиво. Книга-тренинг (2020)